UNO MENOS

Salvador Farfán Infante

1. Ayude al adolescente a identificar las características de su forma de ser que tiendan a ser violentas o agresivas en la relación que tiene con otras personas.

2. Reconozca las causas o situaciones que originan este comportamiento, es decir, con qué personas se presenta regularmente o en qué lugares y circunstancias aumenta la probabilidad de ser violento o agresivo.

3. Ubiquen las dificultades que esta conducta ha provocado o los problemas que pueden presentarse debido a ésta.

4. Pregunte qué piensa o siente ante los problemas y las dificultades que tiene o ha tenido con otras personas.

5. Pídale que se ponga en el lugar de la persona con la que se relaciona de manera violenta o agresiva y que se imagine qué es lo que ella puede sentir y pensar, y por qué cree que actúa de esa manera con ella.

6. Solicite que le diga lo que cree que haría la persona para solucionar las dificultades, los problemas o malos entendidos que ha tenido con él.

7. Pregunte lo que haría para solucionar las dificultades, problemas o malos entendidos que ha tenido con esa persona.

8. Pregunte cómo se siente y qué considera haber aprendido con el ejercicio.

9. Motívelo a que ponga en práctica las alternativas de solución que identificó en él mismo.

RECOMENDACIONES PARA LOGRAR AMBIENTES CÁLIDOS

1.    Salude a diario y muéstrese amable.

2.    Diríjase con atención y respeto.

3.    Procure conocer intereses, gustos, cualidades y debilidades de quienes le rodean.

4.    Transmita mensajes de aprobación.

5.    Reconozca los esfuerzos por mínimos que le parezcan.

6. Procure participar en los eventos especiales (cumpleaños, convivios, etcétera).

7. Muestre apoyo y solidaridad ante situaciones difíciles (enfermedades).

8. Dese tiempo para enterarse y platicar sobre temas de interés, preocupaciones, etcétera.

RECUERDE:

Para mejorar las relaciones con los demás debe poner en práctica las sugerencias que considere más adecuadas en función de su situación e intereses. Sea congruente e identifique los logros o avances que usted o los adolescentes obtengan.