Aprender a Pensar
René Sánchez García
La otra versión:
Una de las críticas más fuertes que se le han hecho a la mal llamada Reforma Educativa (pues en realidad constituye sólo una serie de cambios administrativos con la finalidad de controlar al magisterio nacional y nada tiene de teoría y filosofía educativa) es que paulatinamente se han venido suprimiendo ciertos saberes relacionados con las ciencias sociales y específicamente con la filosofía, con la firme intención de no permitir que los jóvenes alumnos y los profesores de los niveles básico, medio superior y universitario, no sepan articular en su mente ningún tipo de razonamiento, mucho menos aprendan a reflexionar con lógica sobre lo que acontece en el mundo y su alrededor, pero más que no se constituyan en críticos sobre el actuar del Estado y sus gobernantes; para entonces seguir siendo, esos dos agentes del proceso de enseñanza (alumnos y profesores, incluyendo a la sociedad), promotores del consumismo y mano de obra barata del capitalismo actual.
Para abatir un poco este problema educativo, es necesario que todos (en cualquier etapa de nuestras vidas) aprendamos a pensar de forma lógica y a reflexionar de manera crítica, para lo cual es básico leer y comprender lo que los grandes filósofos de la humanidad nos han dejado como legado para saber todo cuanto a la justicia, la ética, el conocimiento, la vida en sociedad, el sentido de la existencia, la verdad, el origen del cosmos, la libertad y otras muchas inquietudes más que el ser humano se ha venido planteando desde sus orígenes hasta el momento actual; siempre como un punto de partida para llegar, sino a la verdad, sí a comprender el porqué de las cosas que suceden en el mundo. Lograda esta forma de pensar, estaremos ya preparados para actuar de mejor manera y no con tanta irracionalidad como se hace en estos momentos en el mundo.
Todo lo anterior viene al caso para mencionar que desde la semana pasada empezó a circular el primer tomo: “Platón: las respuestas más vigentes a las grandes preguntas sobre el conocimiento, la ética o la justicia”, que constituirá la gran biblioteca que nos ayudará a pensar de manera crítica. Se trata de la colección “Aprender a Pensar”, constituida por 24 volúmenes que irán apareciendo quincenalmente en los puestos de periódicos y revistas, y que promete ser por sus contenidos y formas de abordar los conocimientos en “una nueva manera de abordar la filosofía que conecta las doctrinas de los pensadores con las grandes inquietudes del mundo actual”. Además de Platón, se incluye a Aristóteles, Habermas, Nietzsche, Séneca, Sócrates, Epicuro, Kant, Descartes, Hume, Hobbes, Marx, Maquiavelo, Rousseau, Schopenhauer, Sartre, Kiekegaard, Leibniz, Wittgentein, Foucault y otros más.
Con cada filósofo, con cada lectura, con cada reflexión y con cada conexión a nuestra existencia, esteremos igual despejando dudas acerca de interrogantes tan importantes: ¿Cómo debemos comportarnos?, ¿Podemos ser realmente libres?, ¿Cómo tenemos que organizarnos?, ¿Cuál es el sentido de la vida?, ¿La justicia es posible?, ¿Por qué existe algo en lugar de nada?, ¿Es racional creer en Dios?, ¿Qué puedo conocer?, ¿Qué es la verdad?, ¿Por qué nos emociona el arte?, etc. Se trata a final de cuentas de una excelente dotación de herramientas del mundo del pensamiento para que nosotros por fin aprendamos a reflexionar para dejar de ser, de una vez por todas, marionetas manipuladas de los actuales dueños de la política, de la economía, de la información y de la fe.
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