Esc de Bachillerato Mtro. Joaquín Ramírez Cabañas
Por Help
En febrero mes de las inscripciones El Regional acudió a la Escuela Preparatoria Joaquín Ramírez Cabañas Mixta, platicó con María del Pilar Villegas Bonilla, su directora desde su inauguración hace nueve años. La Maestra Villegas Bonilla es química Fármaco Bióloga egresada de la Universidad Motolinía, quince años en la docencia. Cuenta con el aval para hacer un diagnóstico de los jóvenes estudiantes, reconoce en ellos un enorme talento, pero a su vez, destaca el reto que les espera en el futuro inmediato a ellos los jóvenes y las instituciones educativas.
La Ramírez Cabañas Mixta presta servicio de 8:00 am a 17 pm, horas todos los sábados, los primeros cuatro semestres están dirigidos al denominado tronco común y el último año se orienta hacia alguna de las cuatro áreas que son: Humanidades, Biológicas, Económicas-Administrativas y Físico-Matemáticas, siendo la primera la de mayor preferencia entre la población estudiantil.
Cuentan con una población de 600 estudiantes, hombres y mujeres una población de entre 15 a 25 años que son atendidos por un panel de 110 maestros. Los alumnos de nuevo ingreso son 250, de los cuales solo 50 concluyen el bachillerato, y aproximadamente 25 realizan estudios de educación superior.
La maestra Villegas, es muy solicitada, atiende en sus oficinas a los jóvenes da instrucciones, a otros los orienta y algunos más canaliza a alumnos y padres de familia.
Continuamos nuestra charla, y le preguntamos sobre las principales causas de la deserción escolar en la institución, son embarazo, trabajo o bien van a otra escuela.
Ustedes los maestros que tienen contacto directo con el mundo de los estudiantes platíquenos ¿Cómo ve los jóvenes? “Los jóvenes han cambiado, de ser aquellos inquietos que querían conocer el mundo, y comérselo literalmente, ya no quedan. La apatía se apoderó de ellos, los juegos electrónicos, teléfonos y demás aparatos tecnológicos son distractores que hacen difícil la motivación, la integración de los jóvenes no muestra el interés”.
¿Qué hacen ustedes al respecto? “Hemos diseñado talleres con actividades lúdicas como baile, rondallas, pero solo 18 ó 20 les interesa”. ¿Cuál es el reto de las instituciones educativas del siglo XXI frente a esta problemática? La maestra Ma. Pilar Villegas, sin pensar dos veces respondió: “Contribuir en la formación de una persona que pueda analizar y ser crítico a su situación de joven para enfrentar su situación en el mundo real en la familia, en el trabajo, en el noviazgo”.
Recientemente se publicaron los resultados negativos de la prueba PLANEA, por ejemplo, en matemáticas, ¿qué piensa al respecto? “Me parece que los maestros están dando lo básico, para entregar requerimientos que se plantean en la reforma educativa, lo vemos en la primaria se enfocan a instrumentar mecanismos, reactivos, métodos, dejando de lado enseñanza de principios y operaciones básicas, además de dedicar menos tiempo al análisis y la reflexión necesarios para el pensamiento crítico”.
¿Recuerda a algún maestro qué dejó huella en su formación? “Si claro, la disciplina, análisis y pensamiento crítico le debo a la maestra coatepecana Luz del Carmen Méndez en la prepa Ricardo Flores Magón, oficial “B” y a otros más”.
Para terminar, envía un mensaje a los jóvenes, a los maestros. “Que se pongan las pilas, trabajar, dedicarse a lo que les guste. Estudiar, arte, trabajo que lo hagan con toda su energía y pasión para que triunfen y salgan adelante”.
