ADAPTACIÓN
ADAPTACIÓN
Por Mtra. Irasel Negrete Ronzón
“Todo fracaso es la falta de adaptación, todo éxito es una adaptación exitosa”.
-Max McKeown.
Iniciamos el
nuevo ciclo escolar
de manera virtual
dicho evento ha sido
un gran reto
para todos en muchos aspectos. Ha
sido complicado para
los alumnos recibir
sus clases a
distancia dejando de
interactuar con sus
maestros y compañeros,
para los docentes
ha significado estar
prácticamente disponibles las
24 horas del
día para sus
estudiantes y estar en
una constante búsqueda de
estrategias que se
adecúen a los
temas y al logro de los
aprendizajes esperados, por otro
lado, para los papás también ha
significado un reto pues
aparte de sus actividades regulares
deben brindar mayor acompañamiento escolar
a sus hijos, así
que cada uno
de nosotros tenemos
nuestras propias experiencias
y anécdotas con
este aislamiento, el
cual ha significado
cambios pero también ha implicado grandes
oportunidades de crecimiento.
Probablemente lo
que más nos ha implicado
esta normalidad es salir
de la zona de
confort, de aquello
que ya conocíamos, y esto nos
puede generar emociones
negativas que en
ocasiones nos cuesten
trabajo redireccionar, sin
embargo, todas las
personas tenemos la
capacidad de adaptación, la cual
implica esa disposición para
acomodarnos rápidamente a contextos organizacionales dinámicos, lo
que quiere decir
que debemos poseer
la capacidad de
integrarnos a las nuevas maneras de
vivir, al mismo
tiempo que participamos activamente
en esta nueva
realidad obteniendo de
ella recursos que
nos permitan conseguir
nuestros objetivos y
metas.
En el
caso de mi
grupo, en las primeras
semanas notaba que se desesperaban
al recibir todas las
instrucciones de manera
virtual y aunque
la modalidad en la
que trabajo es
Telesecundaria y deberían estar
familiarizados con las clases
televisadas y esa manera de
aprendizaje más autodidácta no es así
como lo entiendía mi
grupo ya que debido
a que me tocó primer
grado y provienen
de diez primarias
distintas, cada alumno
tiene hábitos y conocimientos diferentes lo que
provocaba que los estudiantes
se dispersaran durante las
sesiones y
no comprendieran completamente
la forma
de trabajo, por
otro lado, los papás
también se encontraban
con muchas interrogantes, todo esto me llevó a
pensar que yo
tenía que dirigir
mi labor a
3 cuestiones importantes:
crear un ambiente basado en una
actitud positiva, mantener el enfoque
en los objetivos de aprendizaje y promover un proceso
de adaptación de
los estudiantes a
esta nueva normalidad.
Aun no puedo
decir que todo
está resuelto en
mi grupo, sin embargo,
puedo afirmar que
estamos en la ruta, he
notado cambios positivos
en ellos, en
su forma de
comunicación y sobre
todo en sus
trabajos, en la Bitácora
COL que me entregan
percibo cómo van
modificando de forma
optimista su visión
y cómo ellos
van aprendiendo que
esta realidad es nuestro presente, por
lo que hay que sacarle
provecho y disfrutarlo.
En cada
oportunidad que tengo
les recuerdo a
mis estudiantes que
el mundo no
se va a detener
hasta que las
condiciones sean como ellos
quisieran (la convivencia con
su docente para que
les explique en persona
los temas o
el que puedan
trabajar en equipo con
sus compañeros como
acostumbraban hacerlo por
mencionar algunos ejemplos);
la dinámica de la
vida se transforma
y con ello
nuestra forma de adecuarnos
a ella, debemos estar
preparados,mantener el espíritu
de superación y aprender
todo el tiempo porque
la eficiencia estará
en nuestra capacidad de
adaptación.
