¿QUÉ PODEMOS HACER EN FAMILIA?

*Artículo  realizado  con  base  en  el  libro:

“Familias y escuelas”  de  Sam Redding

Por Mtra. Irasel Negrete Ronzón

“La familia es base de la sociedad y el lugar donde las personas aprenden por vez primera los valores que les guían durante toda su vida.”-Juan Pablo II

       Recuerdo  cuando  era  niña  que  me  causaba  mucho  asombro  que  yo  preguntara  a  mis  papás  el  significado  de  palabras  que  yo desconocía  y  ellos  siempre  supieran  los  significados,  o  que  cada  vez  que  tenía  alguna  duda  respecto  a  la  resolución  de  problemas  de  matemáticas,  ellos  me  podían  apoyar  fácilmente,  para  mí,  como  niña  pequeña  mis  papás  me parecían  unos  súper  héroes  que  siempre  sabían  todas  las  respuestas, además  de  ello   como a  ambos  les  gusta  leer,  a  mi  hermano y  a mi  nos  compraban  cuentos  infantiles o historietas  que  nos  atrapaban  y  releíamos  cantidad  de  veces  hasta  esperar  a  la  siguiente  compra  que  hicieran  nuestros  papás; pensar  en  todo  esto  me  motivó  a  redactar  este  artículo  que  tiene  mucha  relación  con  lo que  Redding  comenta  en  su  libro.

       Yo  creo  que  todos  podemos  coincidir  en que  el  primer  lugar  donde  se  aprende  es  en casa  y  no  sólo  eso,  sino  que es  en el  núcleo  familiar  donde  nos  apropiamos  de  un  sinfín  de  herramientas, valores, ideas y  hábitos  que se  refuerzan  en  la  escuela  y  en la  comunidad  y  como en la  época  actual  nuestras  vidas  (aun  con la  pandemia) son  vertiginosas y los  adultos  en  ocasiones  nos  comportamos  como  seres  “multi-task”, podemos  estar  descuidando  algunos  aspectos  de  nuestra  convivencia  que  podrían  apoyar  a  niños  y  niñas  así  como  a  adolescentes  a  tener  una mejor  formación  entendida  esta  como  una  educación  en  donde  los  adultos  sean  modelos  de  aprendizaje  y  las  prácticas  familiares  favorezcan  no  sólo  el  aprendizaje  sino  motiven  el  gusto  por  aprender.

     Ahora  bien,  para  iniciar, es  importante  que  los  tutores  sean  conscientes  del  papel  que  desempeñan  en  la  formación  de las  nuevas  generaciones  y  aunque  pueda  parecer  anticuado,  reflexionar  acerca  del  contenido  de  pláticas que tienen,  el vocabulario  utilizado  y  el contenido  mediático  que  consumen frente a  ellos  debería  de  recobrar  importancia  ya  que  los  estudiantes  reflejan lo  que  ven  en  casa,  por lo  que  ofrecerles  una  educación  en  casa  positiva, sana, orientada  al  respeto,  la  dignidad, la resiliencia, el  cuidado  del  medio  ambiente,  el  interés  por  la  historia, el gusto por la actividad  física, la cordialidad,  el  autoconocimiento  y  el  autocuidado, entre  otros  temas,  estoy  segura  que  les  abrirá  las  puertas  en cualquier  lugar  que  vayan.

     Sam Redding  investigador  y  Director  del Instituto de  Desarrollo Académico  y  editor  del School Community Journal  nos  propone para  potenciar  el  aprendizaje   establecer  rutinas  en  casa  como  son determinar un  tiempo  para  el  estudio  dándole prioridad  al  trabajo  escolar  y  a  la  lectura  en  lugar  de  actividades  de  ocio  o  pasar  horas  en  las  redes,  dichas  rutinas  deben  dar  espacio  también a la  comida  (verificando  que  sea  nutritiva)  así  como  a las  horas  de  sueño  sin  dejar  de  lado  actividades  recreativas  o  de  disfrute  pues  se  busca  un  equilibrio  en  la  vida;  aparte  de  tener  estos  horarios  es  importante  que  se  cuente con  un  espacio  para  la  realización  de las  actividades  escolares  y  es que  el  contar  con  un  área  que  favorezca  la  concentración  incidirá  positivamente  en  el  aprendizaje,  otro  de  los  consejos  que  nos  brinda  muy  atinadamente  es  que  desde la  familia  se  impulse a  la práctica  de  deportes, actividades  físicas,  juegos  o  pasatiempos  que  tengan  un  valor  educativo  pues  no  sólo  estaremos  eliminando  el  sedentarismo  sino  también  a  través  de las  mismas  podemos  estar  inculcando  en  ellos  valores  indispensables  para  convivir,  superarse,  ser  perseverantes,  y  emprendedores.   Algo  que  considero  como  esencial  para  que  los  niños  y  adolescentes  se  sientan  motivados  a  aprender  es  que  sus  padres  o  tutores  tengan  altas  expectativas  de  su  desempeño así  como  que  estén  al  pendiente  de  su  desempeño  escolar ,  de  su  crecimiento  y superación  personal.

     Por  otro  lado,  en la  escuela  podemos  implementar  estrategias  para  promover la  comunicación  con  las  familias, probablemente  ahora  con  el  confinamiento  esto  se  nos  complica  un  poco  pero  unos  ejemplos son  hacer  reuniones  para  informar  sobre  los  avances  de  los  hijos, proponer  una  dirección  electrónica  que  sirva  como buzón  de  sugerencias, hacer  tarjetas  digitales  de  felicitación,  implicarlos  en las  tareas  que se  les  encarguen  a los  estudiantes  y  ya  cuando  estemos  en  clases  presenciales  podemos  enriquecer  todo  esto  con  el  periódico  escolar, encuentros  de  puertas  abiertas  padres-profesores  y  aquella  estrategia  que  teníamos  en  Telesecundaria  que  era  la  “Demostración  de lo  aprendido”  en  donde  con  los  alumnos y  alumnas  hacíamos  exposiciones,  galerías,  ferias  de  conocimiento  por  mencionar  algunos  ejemplos  en donde  nuestros  invitados  de  honor  eran las  familias.

     Después  de  todo  lo anterior  podemos tener  varias  ideas  para  aplicar   en  casa  y  motivar  el  aprendizaje,  así que ¡manos  a  la  obra!